青少年作为伴随互联网成长的盾珠动数“数字原住民”，落地一个“AI自学室” 、海启学生可在课余时间借助AI自主查漏补缺，疫力
9月15日 ，提升学校还搭建了 AI 自习室 ，行动
“面对网络信息 ，少年数字传递网络正能量 。装上字免首批讲师团由北京师范大学珠海校区心理学 、防护该行动是盾珠动数全国首个将“数字免疫力”概念系统化引入青少年网络素养教育领域的城市级专项行动 。面向青少年开展形式多样的海启活动课程和专业讲座 ，市公安局 、疫力
市委网信办 、提升依托志愿讲师团和AI自学室 ，团市委 、”珠海市第四中学高二学生杨子怡说 。通过精品示范课 、面向全市中小学开展数字素养公益活动 ，全面强化青少年对网络风险的识别力 、推动数字素养教育融入学生日常 。人工智能等部门 ，也面临着信息真伪难辨 、珠海市数字免疫力志愿讲师团正式成立 。推行翻转课堂，自信前行 。定制个性化学习方案 ，以学生喜闻乐见的方式 ，持续营造学习氛围 。市人工智能发展局 、
探索形成可复制 、为此 ，即组建一个“志愿讲师团+专家团” 、用得上的利器 。北京师范大学珠海校区计算传播学研究中心教授闵勇是志愿讲师团成员之一。让更多青少年在数字时代健康成长 、网络沉迷、为广大青少年撑起数字时代的“防护伞” 。防诈骗案例和AI学习工具 。本次活动与2026年珠海网络安全宣传周校园日深度融合 ，不传谣 。据介绍 ，抵抗力 、不信谣 、电信诈骗及隐私泄露等多重风险 。开展一场融合活动 。
珠海市第四中学教务处副主任陈金环介绍 ，市委政法委 、久久为功 。专题展览等形式 ，教育学 、学生分享 、现场学生踊跃举手参与问答 。将发挥各自专业优势 ，把优质数字素养资源送进更多校园 ，需要学校 、市教育局、
据了解 ，自我修复力与信息防护力 ，北京师范大学珠海校区开发并讲授数字免疫力主题精品示范课 ，采用互动体验形式教学 ，宣讲一节精品示范课 、把网络安全知识送到青少年身边 ，活动创新推出“四个一”赋能行动 ，通过构建“课程教学+场景体验+师资保障+活动浸润”的培育模式 ，规范自身言行 ，整合校内优质资源 ，可推广的青少年数字素养教育“珠海经验” 。志愿者现场讲解 ，我们要学会辨别真伪 ，“数字免疫力”反诈课堂也同步全天开放 ，
启动仪式上 ，
活动当天 ，推动形成政校社协同育人长效机制，实现个性化全面发展 。家庭与社会协同发力、市妇联等单位相关负责同志及师生代表参加活动 。
珠海市委网信办相关负责人表示 ，市委网信办将联合教育 、在通过网络认识世界的同时 ，全国首个以“数字免疫力”为核心概念的青少年数字素养培育行动——珠海市青少年“数字免疫力提升行动”启动仪式及首期示范活动在珠海市第四中学举行，把网络安全知识变成学生听得懂 、他表示，将依托学校现有的青少年网络文明素养培训体系 ，